Program Interreg Poľsko - Slovensko 2021 - 2027

Podujatie bolo zamerané na rozvoj digitálnych kompetencií, modernizáciu vyučovania ekonomických predmetov a prepojenie slovenských a poľských študentov prostredníctvom inovatívnych aktivít využívajúcich technológiu virtuálnej reality (VR).

Workshopu sa zúčastnilo 24 študentov – 12 zo Slovenska a 12 z Poľska – doplnených o tlmočníka, aby bola zabezpečená plynulá komunikácia počas celého programu. Od prvých minút bolo viditeľné, ako rýchlo si účastníci našli spoločnú reč a ako prirodzene spolupracovali pri riešení úloh v zmiešaných tímoch. Dbalo sa aj na rodovú rovnosť, pričom všetky pracovné skupiny boli vyvážené.

Program odštartovala úvodná inštruktáž o bezpečnom a efektívnom používaní VR techniky, keďže s virtuálnou realitou nie je možné pracovať nepretržite – prestávky sú nevyhnutné aj kvôli prevencii kinetózy.

Následne si študenti vyskúšali sériu pripravených úloh, ktoré kombinovali:

• aktivity s využitím VR,
• aktivity bez VR,
• interaktívne ekonomické scenáre,
• pracovné listy,
• tímové prezentácie.

Všetky úlohy boli starostlivo nastavené tak, aby podporovali kritické myslenie, komunikáciu, riešenie problémov a prepojenie teórie s praxou.

Účastníci pracovali na aktivitách zameraných na manažérske zručnosti, osobnostné typológie, analýzu SWOT a svetový obchod, pričom mnohé z nich prebiehali vo VR prostredí. Virtuálna realita umožnila študentom zažiť netradičné simulácie – napríklad SWOT analýzu vo VR, vizuálne spracované dejiny Európy po roku 1989, či prezentácie o Slovensku a Poľsku v imerzívnom 3D prostredí. V tematickom bloku o svetovom obchode si účastníci vyskúšali simulácie obchodných situácií a následne vytvárali medzinárodné stratégie pre fiktívne firmy. Záverečný deň sa niesol v znamení tréningu riešenia konfliktov, ktorý prebiehal formou praktických VR scenárov umožňujúcich bezpečné precvičenie náročných komunikačných situácií.

Spojenie tradičných a moderných metód vzdelávania vytvorilo dynamickú kombináciu, ktorá účastníkov motivovala a udržala ich pozornosť počas celého trojdňového programu.

Pauzy medzi aktivitami boli vedome využité na vzájomné spoznávanie, konverzácie a budovanie tímovej atmosféry. Popoludní bol pripravený program v centre Žiliny, kde mali študenti možnosť spoznať historické a kultúrne pamiatky krajského mesta. Neformálne aktivity prispeli k prehlbovaniu priateľstiev, čo bolo na spoločnej práci cítiť aj počas ďalších pracovných blokov.

Počas podujatia sa začali formovať a zbierať materiály pre hlavnú výstupovú aktivitu úlohy č. 1, ktorou je príručka s námetmi na využívanie VR vo vyučovaní.

Vzniká tak ucelený materiál, ktorý bude prínosný nielen pre účastníkov projektu, ale aj pre pedagógov a školy, ktoré chcú implementovať VR technológie do svojho vzdelávacieho procesu.

Účastníci odchádzali z workshopu nadšení, plní zážitkov, nových skúseností a očakávaní ďalších spoločných stretnutí. Najviac oceňovali priateľskú atmosféru a vysokú mieru spolupráce v zmiešaných tímoch, praktické využitie VR technológií, moderné vzdelávacie metódy, možnosť spoznať partnerov z Poľska i Slovenska aj mimo školského prostredia.

Fotogaléria: https://oavoza.edupage.org/album/#photos:album:253