Obvykle sa títo žiaci delia na tejto hodine na nemčinárov a francuzštinárov, ale tentokrát sa stretli v audio učebni, aby sa navzájom učili. Zámerom ich stretnutia bola jednoduchá konverzácia v novom cieľovo jazyku. Žiaci sa zoskupili do dvojjazyčných dvojíc, kde nemčinári odpovedali vo francúzštine na otázky typu: ako sa voláš, koľko máš  rokov, kde bývaš, čo rád robíš, kde študuješ... a naopak, francúzštinári reagovali po nemecky. Nielen žiaci, ale aj ich učiteľky sa učili navzájom.

Radosť, smiech, pracovný ruch zaznievali počas rovesníckeho učenia sa, ktoré je jedným z princípov konštrukcionistického učenia sa. Uplatnili sa tu aj ďalšie princípy, ako je sociálna aktivita, kooperatívne učenie sa, možnosť robiť chyby a poučiť sa na nich. A nechýbala ani kľúčová ingrediencia – motivácia v podobe poznania nového a sladkej odmeny na záver. 

Fotogaléria: https://oavoza.edupage.org/album/#photos:album:147